Project Summary
PALS, ZESTAWY SZKOLENIOWE PRAKTYCZNEGO DZIAŁANIA
Innowacyjne zestawy szkoleniowe praktycznego działania są dobrze ustanowionymi i wypróbowanymi metodologiami w Wielkiej Brytanii. Umożliwiają one praktykom eksplorację różnych narzędzi i technik, które wzajemnie się uzupełniają i poprzez analizę i testowanie, dostęp do dobrych praktyk. Celem projektu jest dostarczenie unikalnej szansy przeniesienia tego innowacyjnego podejścia do innych krajów Unii Europejskiej, z uwzględnieniem zwłaszcza krajów nowych i członkowskich, które historycznie charakteryzują się niskim poziomem rozumienia i udziału w tego rodzaju podejściach i metodologiach. Mamy nadzieję na zbudowanie w Unii Europejskiej kompetencji w dziedzinie nieformalnej edukacji zawodowej oraz na stworzenie warunków do regeneracji, planowania i rozwoju umiejętności praktyków wspierając w ten sposób program wspólnoty. Aby osiągnąć ogólny cel, zaprojektowaliśmy następujące założenia:-
- Identyfikacja podstawowego zestawu narzędzi i technik, możliwego do przeniesienia i dostosowania do potrzeb poszczególnych krajów
- Promocja narzędzi i technik poprzez ponadnarodowy proces „szkolenia trenerów”, w którym 45 praktyków przekaże umiejętności i przetestuje kolejnych 350
- Tłumaczenie narzędzi i technik na język lokalny
- Stworzenie strony internetowej w celu upowszechnienia i dostępu dla partnerów
- Stworzenie efektywnej analizy przypadku, zestawów szkoleniowych, przewodnika dobrej praktyki, transferu technologii, testowane metodologii
- Stworzenie i promocja materiałów szkoleniowych ICT poprzez interaktywną stronę e-learning
- Stworzenie sieci trenerów w celu kaskadowego przekazania wiedzy, zwiększenia kompetencji zawodowych, nauczenia efektywnych technik i poprawy wiary w siebie profesjonalistów pracujących w danych społecznościach